IPP I - 13/04/2021

SUMÁRIO: O registo escrito complementa a apresentação multimédia, em que a primazia é dada às imagens.

O jovem professor deve promover a relação pedagógica com os seus alunos. 

Dando continuidade à aula anterior, foi reforçada a ideia da utilização de um fundo claro numa apresentação powerpoint. 

Deve ser dada primazia às imagens e não ao texto, sendo os registos efetuados no quadro, pelo professor. Estes registos são entendidos pelos alunos como importantes (uma característica da sociedade ocidental, pós-socrática, é considerar importante tudo o que é formalizado através de um registo) e instigam-nos a tirar apontamentos no caderno diário, que é um recurso importante para o estudo. Outra alternativa, será os alunos terem uma ficha, onde eles próprios registam comentários sobre os diapositivos.

Em suma, uma apresentação não dispensa uma atividade de registo.

 

De referir também que, durante a aula, quando o professor decide atribuir uma tarefa à turma, deve marcar um tempo para que a mesma seja executada. O tempo definido deve ser curto, para que os alunos sintam alguma pressão, e pode, eventualmente, ser alargado pelo professor, se necessário. Existe ainda a possibilidade de pedir trabalhos para casa, considerados úteis para o processo de aprendizagem do aluno.

Foram ainda feitos alguns esclarecimentos, sobre como deve ser elaborado o nosso relatório de estágio. De destacar a possibilidade de manter a rotina da turma, realizando o sumário no início da aula, em vez de o fazer no final, como seria desejável. Também podemos pedir aos alunos para que, no final das aulas que lecionamos, digam a sua opinião sobre a nossa prestação.